IT・情報通信の最近のブログ記事

　情報通信政策を考えるため、新宿初台に本社があります通信キャリア（Ｎ社）コンシューマ事業推進本部の方々から取り組み状況のヒアリングをさせていただきました。

１．日本のブロードバンドサービスの現状
２．クラウド、Wi-Fi、IPv6等、最新ネットワーク技術の活用と協業事業者との連携
３．家庭内情報のICT化、ホームゲートウェイを活用した家庭内の見える化
４．タブレット端末を使用したコミュニティ向けサービス
５．災害時におけるブロードバンド活用に向けた取り組み
６．遠隔健康相談、ネットスーパー等の生活支援、学習支援のICT活用

都政の情報通信政策に活用していきたいと思います。

　早朝から、日野市立平山小学校　五十嵐俊子校長にお会いしてきました。先日、平山小ではICT（パソコンや電子黒板等）を活用した授業の研究発表会があり、慌しかった為２ヶ月待って、やっとお会いできました。何度かお会いしているのですが、９０分ほどICT教育等について、お話を伺いました。いつも笑顔で、学校現場を、本当に楽しんでいる感じです。

　さまざまな話をしましたが、平山小から転出する先生方が、不安に思う事についてのエピソードが印象的でした。

　それは、平山小からの異動先する先の校内環境の不安でした。今まで当たり前のように使っていた環境が、都内には少ないからです。実はパソコンは整備されいても、それを活用する環境がどのくらいあるかと言えば、まだまだほとんど進んでいないのが実情です。インターネットを活用して、子どもたちの教育指導を充実していくことについては、やはり均一均質なの環境を整える必要がありますが、マンパワー的にもまだまだ一定水準を確保することが難しいのが現実です。

　平山小のICT話をすると、ほとんどの行政の方々は、『日野市は、特別なんです。恵まれていますから・・・』というようなニュアンスの答えが返ってきますが、しかし、決して日野市は、ICT教育実施にあたり、特別でもなく、恵まれてもいなかったと聞きます。結局は、行政（教育長のみならず、市長の方針や考え方）と各々校長のマネージメント力、そして現場のスタッフのやる気が鍵を握ります。
　

　３月１５日　文部科学省にて、「教育の情報化における教育CIOとICT支援員の役割」研究発表会が開催されます。何もなかったところから、ICT教育を推進するのに、教育委員会や学校における情報化を推進するための体制や教員のサポート体制を、どのように整備してきたかなどの話が聞けるとの事です。当日、私も参加します。ICT教育といっても、子どもたちの情報活用能力を育てる「情報教育」、各教科等の目標を達成するために効果的なICTを用いる「教科指導におけるICTの活用」、教員の事務負担を軽減し、子どもたちと向き合う時間を確保するための「校務の情報化」など、さまざまなことを検討する必要があります。都の子どもたちの情報活用能力を向上のために、全力で寄与していきます。

日野市平山小学校にて、ＩＣＴ（情報通信技術）を活用した算数の実践的な授業、基調講演、パネルディスカッションがありました。未来の学校教育を考えるのに、とても参考になりました。

現場、及びヒアリングでの以下のポイントを
視察しました。
今後、都立病院の情報セキュリティ改善に
向けて、参考にしていきます。

１．病院内での視察のポイント
　(1) 利用していた（ものと同一の）USBメモリを
       見せて頂く。
       「ＵＳＢメモリ管理要綱」（H20.1.1施行）
       では、
      ①全てのUSBメモリの管理番号の附番
          （H19.7.2より実施）
　        全USBメモリに管理番号がついているか
          確認し、貸出中のものが短時間に分かる
          ようになっているか？
　        雑然と保管されていると管理台帳を調べ
          て確認する方法になってしまい、紛失・
         盗難等に対応できない可能性があります
　　　②紛失防止用ストラップの利用
         （H22.2.25より実施）
　　　　どんなストラップが利用されているのか？
　　　　事前に全てのUSBメモリに取り付けられて
　　　　いるのか？
　　　③２回/年の現物確認
         （要綱実施日H20.1.1より）
　　　　確認時点で全てのUSBメモリが確認
　　　　されているか？
　　　　確認時点で貸与中のものの確認方法（現物を確認しているか？）
　　　　等が確実に実行されているか？

　　(2) USBメモリ管理台帳
　　　　管理台帳でUSBメモリの貸与・返却
　　　　（貸与職員名、管理者、貸与日時、返却日時）に関する記録がされているのか？
　　　　管理者以外が貸与・返却に関係しているケースはあるか？ その場合の対応。

２． 病院／病院経営本部側へのヒアリングポイント
　　(1) 以下の方法について確認
　　　①USBメモリ取扱の注意喚起：どの様な方法で行っているのか？
　　　②巡回点検：誰が、どこを点検しているのか？
　　　③研修：研修内容、出席割合、欠席者への対応は？
　　(2) 研修・訓練について
　　　①情報セキュリティ管理者は、毎年度１回、（局）情報セキュリティ 委員会に対して、
          職員等の情報セキュリティ研修の実施状況について報告しなければならない。
          （セキュリティ対策基準2.5.3 研修・訓練）
　        ･確実に実施されている事が記録として残っているか？
　        ･このセキュリティ対策基準や東京都情報セキュリティ 基本方針が研修・訓練の中で、
　　　　　説明されているか？

 秋田大学医学部付属病院にて、電子タブによるベットサイド安全管理システムの視察をしました。このシステムは、秋田大学医学部付属病院が中心となって開発をし、平成16年１１月に全国に先駆けて実用化されたシステムです。
　同システムは、患者さんのリストバンド（右上写真）と職員のネームカード、及び注射薬・輸血製剤の電子タグの情報をPDAで読みとり、患者さんと薬剤の組み合わせが正しければ実施情報を電子カルテシステムに記録し、組み合わせが間違っていれば警告を表示し誤投薬を未然に防止するものです。
                                                                                電子タグ付きリストバンド
※平成19年に『2007年度　u-Japan大賞』を
　受賞し、総務大臣より表彰されました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 電子タブ情報を読みとるPDA 

　ソリューションコンサルティング部門に、情報漏洩対策ソリューションとして、シンクライアントシステムのご紹介を頂きました。シンクライアントというのは、ユーザーが使うローカルパソコンに必要最小限の処理をさせて、ほとんどの処理をサーバ側（ローカルパソコンを管理するパソコン）に集中させたシステム全般のことをいいます。
　ローカルパソコンや外部デバイスへのデータ保存や脆弱性のあるアプリケーションのインストールなどにより、情報漏洩事件が発生しています。その対策としてのソリューションを活用することができるとのことです。

　今日から、ホームページを再開しました。少しずつ内容の充実に努めていきたいと思います。

　さて、今日は午前中に、㈱ロケーションバリュー　顧問の佐藤完さんにお会いしました。
インターネット社会について、話をさせて頂きました。

　私が社会人になった1998年は、ISDN回線の通信が、普及し創めて、インターネットが、ようやく一般の家庭でも普及してきた時期でした。あれから、１２年。。。

　ISDN･ADSLから、光通信！

　以前は、人と人の通信が、電話やファックスだったものが、インターネット回線の発展とともに、サービスが増え、人とのコミュニケーション方法について、選択するものが多様化しています。Googleは、検索システムや動画やメールやスケジュール管理や地図といったサービスだけでなく、携帯やパソコンのOSまでも作り創めています。また、facebookやmixiなどのSNS(ソーシャル・ネットワーキング・サービスて）は、社会的ネットワークをインターネット上で構築しています。佐藤さんとはGoogleやSNSの次に、インタネット上で、爆発的に、普及するサービスの今後の展望などについて、話しをしました。

　今の子どもたちはインターネットが普及する時代、顔の見えない関係でつながり、情報を共有しながら、生き抜いていかなければなりません。私たちが育ってきた時代背景や価値観とは大きく異なる現代に生きている子どもたちを理解するために大人がどう対応していけるのか、またその時代を乗り切っていかねばならない子どもたちにどのような情報選択の能力を育てていくのかが課題ですね。メディアリテラシー教育の普及など進めていくことが必要だと考えています。